Mostra de Diários de Bordo de Filosofia da Educação de estudantes da FEUSP
segunda-feira, 03 de outubro de 2022
19:30 às 21:30
"Eu preciso destas palavras.": filosofia e a escrita de diários de bordo
Juliana Oliva - FEUSP
A Filosofia, obra da escrita
Marcos Sidnei Pagotto-Euzebio - FEUSP
mediação: Sophia Calil Breymaier (mestranda) - FEUSP e Vitor Hugo de Rosa (mestrando) - FEUSP
transmissão e interação pelo chat/bate-papo em: https://youtu.be/0PNW4qepnC8
quarta-feira, 05 de outubro de 2022
19:30 às 21:30
A escrita de um diário como ensino da Filosofia: uma ideia absurda de tentar observar o movimento do pensamento
Vitor Hugo de Rosa - FEUSP
mediação: Elenira Peixoto e Silva (mestranda) - FEUSP e Sophia Calil Breymaier (mestranda) - FEUSP
transmissão e interação pelo chat/bate-papo em: https://youtu.be/97qwcDsJdZw
sexta-feira, 07 de outubro de 2022
18:30 às 20:30
Construindo bolsas de sementes: o diário como prática de cuidado no ensino de filosofia
Marília Pisani - UFABC
mediação: Elenira Peixoto e Silva (mestranda) - FEUSP e Sarah Guio (monitora) - FEUSP
transmissão e interação pelo chat/bate-papo em: https://youtu.be/8OIj_A78lI0
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Juliana Oliva é professora temporária do Departamento de Filosofia da Educação na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP). No mestrado (USJT) e no doutorado (UNIFESP) desenvolveu pesquisas sobre identidade, reciprocidade e erotismo em Simone de Beauvoir e desde 2016 tem ministrado cursos de introdução ao pensamento dessa autora em espaços de educação e cultura.
Marcos Sidnei Pagotto-Euzebio é professor de Filosofia na Faculdade de Educação da USP - FEUSP.
Marilia Mello Pisani é Professora de Filosofia do Centro de Ciências Humanas e Naturais da Universidade Federal do ABC (SP). Integrante do Núcleo de Estudos de Gênero Esperança Garcia (UFABC). Membro do GT Filosofia e Gênero da ANPOF. Coordenadora do hub "Nexos: teoria crítica e pesquisa interdisciplinar", na região Sudeste. Atua especialmente nos cursos de licenciatura, em disciplinas de práticas de ensino, estágios supervisionados e, recentemente, nas disciplinas de formação de professor e diversidade de gênero. As pesquisas envolvem as obras filosóficas de Herbert Marcuse e Donna Haraway. Vem trabalhando com diários desde 2017, primeiro no mestrado profissional em Filosofia, em seguida nas disciplinas da graduação. Escreveu um ensaio experimental com base em diários intitulado "Quando a filosofia se torna semente: viagem através de mundos artefactuais e (im)prováveis encontros".
